Аналітична діяльність заступника директора з НВР

 

Орієнтовна ииклограма заступника директора з навчально-виховної роботи

Щоденно:

·       Робота з нормативними документами.

• Огляд почти.
• Корекція розкладу уроків (організація заміни).
• Ведення журналу заміни.
• Вивчення системи роботи вчителів, які атестуються.
• Відвідування й аналіз уроків вчителів.
• Контроль за відвідуванням учнями школи.
• Вибірковий контроль за заповненням електронних класних журналів.

 

Щотижнево:

·       Відвідування уроків з метою вивчення виховної функції уроку.

·       Відвідування  позакласних заходів з метою вивчення їх організаційного рівня творчої активності, виховного потенціалу тощо.

·       Співбесіда з учителями з питань самоосвіти

• Контроль за чергуванням вчителів та класів по школі.

 

 

Щомісячно :

·       Уточнення плану роботи на місяць.

·       Перевірка класних журналів.

·       Контроль за проведенням предметних тижнів у школі.

·       Складання табелю на зарплату вчителів.

·       Організація та контроль курсової підготовки вчителів, участь у роботі оперативних нарад, надання допомого та контроль (вибірковий) за самоосвітою вчителів.

·       Координація дистанційного навчання, надання методичної допомоги.

·       Відвідування занять у випускних класах.

 

Один раз на чверть :

·       Участь у міських нарадах заступників директорів роботи.

·       Аналіз роботи, корекція, уточнення плану роботи.

·       Перевірка виконання графіку контрольних робіт.

·       Прийом звітів класних керівників, вчителів за підсумками семестру

·       Складання звітів в управління освіти.

·        Робота з батьками учнів, які не встигають по предметах.

·       Відвідування уроків вчителів, які проходять атестацію.

·       Уточнення розкладу проведення занять.

 

Один раз на рік :

·       Перевірка виконання навчальних програм.

·       Перевірка особових справ учнів..

·       Складання звітів за підсумками навчального року.

·       Уточнення списку посадових обов’язків, циклограми на навчальний рік, номенклатури справ заступника директора з навчально-виховної роботи.

·       Проведення інструктажів з педагогами з порядку ведення шкільної документації.

 

 

Циклограма роботи заступника директора з навчально-виховної роботи:

Серпень

• Участь у доборі і розстановці педкадрів.
• Розподіл педагогічного навантаження вчителів.
• Участь у підготовці і проведенні педагогічної ради за підсумками минулого навчального року та постановці завдань на наступний навчальний рік.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
• Проведення інструктивно-методичної наради з учителями з питань:

- вимоги до заповнення класного журналу;

- єдині педагогічні вимоги до учнів.

• Уточнення контингенту учнів по класах. Підготовка шкільної документації.
• Участь у серпневих методичних заходах міста.
• Огляд готовності навчальних кабінетів до но­вого навчального року.
• Уточнення навчальних планів та програм.
• Робота зі шкільним бібліотекарем.
• Перевірка календарно-тематичних планів учи­телів школи.
• Підготовка проектів наказів щодо організова­ного початку нового навчального року.

Вересень

• Участь у складанні тарифікації.
• Складання розкладу проєкту «Радість розвитку»
• Складання графіка проведення контрольних робіт  на І семестр.
• Складання графіка чергування вчителів по школі.
• Організація проведення вхідної діагностики  у класах нового набору з метою виявлення  рівня знань учнів.
• Складання статистичних звітів .
• Коректування розкладу уроків.
• Уточнення списків учнів .
• Інструктивно-методична нарада для нових учи­телів, індивідуальна робота з ними.
• Організація і комплектування ГПД.
• Організація харчування
• Загальний оглядовий контроль з метою пере­вірки організованості початку нового навчально­го року.
• Тематичний контроль, згідно з річним планом

 

Жовтень

• Перевірка правильності оформлення журналів для факультативних занять, ГПД, гуртків .
• Перевірка документації з планування роботи вчителів; календарного планування; вибірково-поурочного планування; план роботи навчальних кабінетів; план позакласної роботи з предметів.
• Складання замовлень на підручники, навчальні посібники, довідкову та художню літературу спільно з бібліотекарем.
• Контроль за технікою читання всіх вікових груп, у тому числі вибірково класи молодших школярів (контрольні класи).
• Вивчення проблеми наступності у навчанні в початкових та 5 класах:

- відвідання системи уроків з основних пред­метів -  у 4  та 5 класах з метою порівняльного аналізу стану викладання;

- проведення контрольних робіт у 5 класах з метою виявлення рівня знань учнів;

- організація і проведення педагогічного кон­силіуму вчителів, що працюють у 5 класах, та класоводів, які випустили їх, з метою вироблення єди­них педагогічних вимог щодо наступності в на­вчанні.

• Перевірка правильності ведення шкільної до­кументації.
• Інструктивно-методична нарада для вчителів з питань організації та проведення атестації педпрацівників.
• Спільна робота з керівниками шкільних методоб'єднань з питань організації і проведення шкільних олімпіад

Листопад

• Організація та надання допомоги у проведенні предметних декад, тижнів.
• Спільна робота з керівниками шкільних методоб'єднань з питань організації і проведення шкільних олімпіад.
• Перевірка роботи бібліотеки щодо забезпечен­ня учнів навчальною літературою.
• Контроль за навчально-виховним процесом.
• Інструктивно-методична нарада для вчителів, що працюють у 9 класах.
• Проведення педагогічних консиліумів щодо визначення реальних навчальних можливостей учнів, організація роботи з учнями, які мають труднощі у навчанні та об­дарованими дітьми.
• Перевірка роботи предметних гуртків, факуль­тативів, курсів за вибором.
• Вивчення роботи вчителів, які атестуються.
• Інструктивно-методична нарада для вчителів, які атестуються на вищу категорію, з питань підго­товки і проведення творчого звіту вчителя.
• Підготовка до участі у районних олімпіадах.
• Організація та проведення конкурсу на кра­щого вчителя року.

Грудень

• Контроль за навчально-виховним процесом.
• Участь у батьківських зборах за підсумками навчально-виховної роботи.
• Складання плану роботи для вчителів на кані­кулах.
• Проведення нарад з класними керівниками з питань попереднього аналізу підсумків успішності в класах за І семестр.
• Проведення індивідуальних бесід з учнями та їхніми батьками з питань успішності,  відвідування і дисципліни.
• Підготовка розпорядження про закінчення I семестру  та проведення методичної роботи під час канікул.
• Підготовка і проведення директорських конт­рольних робіт, доповідна на ім'я директора, щодо наслідків та аналізу цих робіт.
• Проведення співбесід з учителем щодо стану виконання навчальних програм з класними керів­никами про підсумки роботи з учнівським колек­тивом (збереження контингенту, стан успішності, відвідування, робота з батьками); аналіз та уза­гальнення матеріалів.
• Участь у районних олімпіадах.
• Перевірка стану всеобучу (відвідування учня­ми школи, робота з важковиховуваними учнями, створення умов для навчання).
• Проведення підсумків роботи з питань облад­нання навчальних кабінетів.
• Проведення оглядів, конкурсів навчальної роботи учнів.
• Організація та проведення конкурсу на кращу наукову учнівську роботу.

Січень

• Участь у підготовці та проведенні педради.
• Перевірка класних журналів щодо виконання навчальних планів та програм, зокрема, практич­них, лабораторних робіт,  виконання ви­мог щодо ведення шкільної документації .
• Складання розкладу уроків, графіка конт­рольних, практичних, лабораторних робіт на II семестр.
• Участь у складанні графіка внутрішкільного керівництва та контролю на II семестр.
• Уточнення графіка чергування вчителів та класів по школі.
• Проведення співбесіди з учителями про стан їхньої роботи над обраною ними методичною проблемою, надання допомоги в разі потреби; уза­гальнення матеріалів співбесід.
• Перевірка календарного планування на II семестр.
• Підготовка і передача до відділу освіти інфор­мації про зміни в педагогічному навантаженні вчителів у II семестрі згідно з навчальним планом.
• Контроль за навчально-виховним процесом.
• Робота з комплектування перших класів (відвідування дитсадків, екскурсія майбутніх пер­шокласників до школи, організація занять з дітьми, які не відвідують дитсадків).
• Участь учнів школи в обласних предметних олімпіадах.
• Класно-узагальнюючий контроль з метою пе­ревірки дотримання вчителями єдиних педагогіч­них вимог, навантаження учнів домашнім завдан­ням.

Лютий

• Перевірка стану виконання навчальних про­грам та повторення навчального матеріалу (запи­си в класних журналах, спостереження під час відвідування уроків, бесіди з учителями).
• Перевірка стану ведення зошитів учнями, кон­троль за цим з боку вчителів.
• Контроль за виконанням єдиного орфографіч­ного і мовного режиму.
• Створення творчих груп з питань розробки плану навчально-виховної роботи школи на но­вий навчальний рік.
• Контроль ведення документації методоб'єднань.
• Участь у роботі шкільних атестаційних комісій.

Березень

• За узгодженням з директором, визначення вчи­телів, які працюватимуть у 5 класах наступного навчального року, з метою ознайомлення їх з особ­ливостями роботи в цих класах.
• Підготовка матеріалів на засідання районної атестаційної комісії.
• Проведення заходів з питань підготовки до державної підсумкової атестації.
• Підготовча навчальна робота до складання пла­ну роботи школи на новий навчальний рік (анкетування педпрацівників, учнів, батьків, узагаль­нення одержаної інформації).
• Контроль за відвідуванням учнями занять.
• Участь у підготовці та проведенні педради.
• Створення робочої творчої групи для складан­ня плану реалізації педагогічних проблем школи на наступний навчальний рік.
• Контроль за організацією поточного та огля­дового повторення навчального матеріалу.
• Перевірка класних журналів і вибірково іншої документації.
• Складання графіка контрольних робіт  та додаткових занять і консультацій.

 

Квітень

• Контроль за навчально-виховним процесом.
• Складання розкладу консультацій та державної підсумкової атестації.
• Підготовка документації про звільнення учнів від державної підсумкової атестації.   Участь у складанні директором графіка відпусток та графіка зайнятості вчителів влітку.
• Перевірка виконання навчальних програм.
• Підготовка роботи з комплектування перших і десятих класів.
• Класно-узагальнюючий контроль в 9, 11 кла­си з метою вивчення навчального навантаження на учнів.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
• Підбиття підсумків роботи факультативів, гуртків аналіз їхньої роботи та розробка заходів щодо вдосконалення цієї роботи в наступному на­вчальному році.
• Рейд всеобучу.
• Підсумки стажування, наставництва.

Травень

• Контроль за навчально-виховним процесом.
• Перевірка класних журналів з метою виявлен­ня ступеня виконання навчальних планів та про­грам.
• Перевірка готовності екзаменаційних матері­алів у вчителів.
• Перевірка готовності кабінетів до іспитів.
• Перевірка проведення консультацій перед іспи­тами.
• Перевірка ефективності проведення заключно­го повторення з предметів, які виносяться на іспити.
• Підготовка матеріалів на засідання педагогіч­ної ради про допущення учнів до державної підсумкової атестації.
• Участь у роботі батьківських зборів з метою ознайомлення їх з допущенням учнів до іспитів і режимом їхнього навчального навантаження.
• Перевірка якості знань учнів у випускних класах.
• Підготовка матеріалів на засідання педради про переведення учнів у наступні класи.
• Оформлення документації про звільнення учнів від державної підсумкової атестації.
• Підведення підсумків роботи вчителів над індивідуальними методичними темами.
• Попереднє обговорення плану роботи школи на новий навчальний рік. Звіт робочої творчої групи.
• Аналіз підсумків роботи шкільних методоб'єд­нань, звіт керівників.
• Організація огляду підручників, якими корис­тувались учні.
• Аналіз рівня забезпеченості школи підручни­ками на наступний навчальний рік.
• Складання графіка проведення навчальних екскурсій та виробничої практики.